汪旭，艺术与科技学院媒体艺术系教师，毕业于四川音乐学院成都美术学院，2008年入职mg4355娱乐电子游戏网站首页官方，主攻方向是艺术教育、传统艺术与数字化表现。

自诩科成“老”员工的汪旭将专业兴趣延展到生活里，课外的他，也格外关注艺术，比如：雕塑、首饰设计、数字艺术、传统艺术与生活美学、审美空间等等。

面对采访，幽默机智的汪旭侃侃而谈。

教师是“链接者”

汪旭说，“我自小成长在教师家庭，成长过程中也受到诸多影响，尤其是我母亲的影响。我母亲是文教系统的一位管理者，依稀记得，在我很小的时候甚至背着我上去上课，现在的我也成为了一名教师，可能是冥冥中注定的吧！”

 

汪旭很喜欢自己的工作，加入科成前因为种种缘故，时常会开车经过科成，每次路过都能看到科成整洁的校门和蓝红交接的教学楼，非常漂亮，后来机缘巧合，经由著名艺术家、教育家程丛林先生的推荐，来到科成当上了老师，而且这一干就是十多年，自己也没想到与科成的缘分如此之深！

汪旭认为，当老师，搞教学不只是教好自己那几门课就行了，一定要站在大专业、大行业的角度去思考，把自己的工作放在一个更整体更交互的结点，也就是做好“链接“的工作。

“我觉得不是去‘教’学生知识，而是和学生一起去共同‘学’知识，一起研究和解决问题，在必要的节点给与学生帮助和支持，共度难关，这样学生才不会觉得你是一个高高在上的老师，而是可亲可敬的前辈和朋友。” 汪旭说。

汪旭说， “在新的时代发展中，教师不再仅仅是传统意义上的知识传授者，更应该首先是学习者。与时俱进于教师绝不是一句空话，不断学习才是现代教师的常态。因此，教师是传授者和引导者，在当今元宇宙和AI时代，教师可能更应该是‘合伙人’，和学生一起学习，一起成长，一起创造。在这样的时代语境下教师就是‘链接者’，链接知识和实践、链接学习和创造、链接现实和虚拟、链接过去和未来。”

谈及与学生相处的模式，汪旭说：“从小我便见证了长辈们作为教育工作者兢兢业业，严于律己的工作精神，当我成为教师后也以这种精神要求自己。我不仅会在专业上指导学生，当学生生活中有任何问题需要帮助时，我也会尽我所能给予帮助。我的很多学生，毕业后都和我成为了朋友，到现在都还保持联系，甚至他们在人生遇到重大问题或转折时仍然会和我交流咨询，我想这也是学生对我的一种肯定吧。”

教育工作不是一个人的“独角戏”

“教学和科研就像是一个硬币的两面，缺少任何一面硬币都不完整。以教促研和以研促教是一个相辅相成的过程。科研在人才培养过程中具有提升性和拓展性作用。与教学过程相比，科研过程具有面向未知世界、探索未知知识、解决真实问题等特点，有助于拓展学生素质结构，提升人才培养质量。”面对科研与教学的相互关系，汪旭侃侃而谈。

汪旭认为，一个好的团队就像是一艘不会沉没的战舰，又像是一座温馨的乐园，让其中每一个个体都能够发挥出自身的力量，最后又能凝结成一股巨大的能量，所向披靡。

 

回首过去的职业生涯，汪旭对自己的工作充满信心。他说，教育工作不是一个人的“独角戏”，正是因为有了志同道合的同事、积极向上的团队才得以更好的面对和解决许多问题。汪旭非常庆幸自己是艺术与科技学院教学团队中的一员。

“艺术与科技学院教学团队是一个充满活力的团队，大家不仅相互帮助，更是默契配合。在2023年的教学创新大赛中，团队充分体现了互助的力量，参与的老师互相协助，共同发力。有的做前端设计，有的做过程协调，有的做课件材料，我负责参赛主讲，经历反反复复的研究、讨论、演练、调整，最后不负众望，团队获得了大赛一等奖及课程思政单项奖的好成绩。这样的例子在我们艺科比比皆是，就是大家齐心协力共创未来。”汪旭激动地说道。

汪旭说，“艺术与科技学院近年来在激发学生的科研及竞赛兴趣方面做了许多卓有成效的工作，建立了科研竞赛方面的激励机制，梳理了与学科相关的科研竞赛目录，并按照时间结点积极推进工作进度。仅在过去的2022-2023年度，所获各级成果及奖项已超过200余项，成绩彰显艺科在这方面工作的发力与成效。”

除此之外，汪旭曾担任产品艺术设计教研室主任一职，与团队成员积极参与专业搭建、课程设置、实验室建设、教学管理、校企合作等等各个方面教学建设工作。

不断拓展自己的知识

汪旭认为，遇到教学及科研瓶颈是每个教师必然会遇到的工作情景。

 

汪旭说，“身处大变革时代，科技与资讯日新月异，一旦不积极学习迭代，很可能就会落后时代，尤其作为教育工作者，更应该不断提升自己的知识构架及专业素养。”

2018年，汪旭遇到一个‘瓶颈期’，当时觉得自己被‘掏空’了，以前积累的知识量以及工作方式需要改变提升了。他做的第一步就是调整好心态，积极应对自身的问题，认识到是瓶颈也是机遇。为此，他积极学习，不断拓展自己的知识构架，学习新的理论技能，参与线上线下以及学院的培训，走出去交流学习，向教育界的前辈虚心请教。通过几年的积累，他感觉自己充满了能量，工作状态有了极大改变和提升，同时，这种持续学习的状态变成了他的常态。”

畅聊未来，汪旭感慨到，学校发展蒸蒸日上，对教师的职业规划和帮助也非常重视，非常感谢学校为教师做的一切！ “未来，我会通过坚持学习，进一步提升自己的责任感和使命感，希望有一天能站在更高的角度根植于教育，于广大处和精微处体会教育。期望自己做出更多的教育成果，为学院发展贡献自己的价值，同时也为教育事业尽自己的一份绵薄之力。”

采访最后，汪旭十分动情的感谢学校多年来的关怀备至！他说，“我很享受到科成的这些年，感谢科成！”

（党委宣传部 王宵）